Die Primaria ist die vorbereitete Lernumgebung für die Kinder der ersten, zweiten und dritten Jahrgangsstufe.

 

In zwei Stammgruppen mit jeweils gleich ausgestatteten Räumen lernen die Kinder altersgemischt von 6 bis ca. 10 Jahren.

Neben den Räumen der Stammgruppen, in denen die Kinder umfangreiches Montessori-Material vorfinden, mit dem sie sich nicht nur in den Kulturtechniken üben können, stehen ihnen alle „Werkstätten“ offen (Küche, Bewegungsraum, Töpferei, Holzwerkstatt, Kunsthandwerkstatt).

 

Neben den Stammgruppen gibt es Plätze zum Theaterspielen und Verkleiden. Auch eine Bauecke, eine Leseecke und eine kleine Experimentierwerkstatt, in der einmal pro Woche spezifische Angebote eines Fachlehrers auf dem Programm stehen, gehören zu den räumlichen Gegebenheiten.

 

Zusätzlich zur vorbereiteten Umgebung der beiden Stammgruppenräume runden christlicher Religionsunterricht, Ausflüge und Elternangebote zu unterschiedlichsten Themenbereichen das Gesamtangebot ab.

 

Die Übergänge zur nächsten Stufe - der Sekundaria - sind fließend. Kinder und Erwachsene bestimmen gemeinsam aufgrund eines klar geregelten Anforderungskatalogs den Zeitpunkt des Übertritts.

Die Primaria ist die vorbereitete Lernumgebung für die Kinder der ersten, zweiten und dritten Jahrgangsstufe.

 

In zwei Stammgruppen mit jeweils gleich ausgestatteten Räumen lernen die Kinder altersgemischt von 6 bis ca. 10 Jahren.

Neben den Räumen der Stammgruppen, in denen die Kinder umfangreiches Montessori-Material vorfinden, mit dem sie sich nicht nur in den Kulturtechniken üben können, stehen ihnen alle „Werkstätten“ offen (Küche, Bewegungsraum, Töpferei, Holzwerkstatt, Kunsthandwerkstatt).

 

Neben den Stammgruppen gibt es Plätze zum Theaterspielen und Verkleiden. Auch eine Bauecke, eine Leseecke und eine kleine Experimentierwerkstatt, in der einmal pro Woche spezifische Angebote eines Fachlehrers auf dem Programm stehen, gehören zu den räumlichen Gegebenheiten.

 

Zusätzlich zur vorbereiteten Umgebung der beiden Stammgruppenräume runden christlicher Religionsunterricht, Ausflüge und Elternangebote zu unterschiedlichsten Themenbereichen das Gesamtangebot ab.

 

Die Übergänge zur nächsten Stufe - der Sekundaria - sind fließend. Kinder und Erwachsene bestimmen gemeinsam aufgrund eines klar geregelten Anforderungskatalogs den Zeitpunkt des Übertritts.